近年来，乐清市财政局聚焦全市教育公共服务均衡可及、优质共享目标，深入推进公共服务一体化改革，持续优化全市教育资源、资金、资产布局，城乡、区域、校际教育差距不断缩小，教育优质均衡发展迈出坚实步伐。

一是以“均衡”为目标，助力“教育资源”优化布局。通过联合教研、跟岗培养、项目实践等方式，打通优质学校带薄弱学校、市区学校带乡村学校的跟岗学习渠道，结成融合型教共体，建立“研训赛一体化机制”，推动教育城乡一体化均衡发展。近5年投入财政资金8000余万元，对4所学校进行寄宿制改造，并将13所乡村学校撤并到各寄宿制学校和周边学校，在集中优化配置教育资源的同时，满足乡村学生的寄宿需求。设立500余万元农村教师奖励资金用于农村教师补助，鼓励优秀教师向农村流动，切实保障农村学生享受公平高质的教育资源。

二是以“集约”为要义，保障“教育资金”优化配置。在教育绩效奖励资金中安排2亿元统筹用于全市教学质量提升，鼓励瓯越领军教师、教坛新秀等名师评选，对普高、职高、义务教育和学前教育设立名校教学质量奖。在教育基本建设资金中安排2000万元统筹用于集团化办学专项，优先保障活动场所、设施设备、办公条件等方面的建设需求，满足优质课程开发、教科研训联动、场地资源共享等方面的资金需求。以集约化投入方式，将有限的财政资金集中用于教育关键领域，提高资金的使用效率和效益。

三是以“数智”为依托，推动“教育资产”优化利用。依托财政数智国资系统，完成全市教育闲置资产“一张图”清单绘制，梳理教育闲置资产364处，共计建筑面积24万平米。截至目前，已有17%的教育闲置资产优化用于公共服务一体化项目，包括养老服务中心7家、老年活动中心8家、文化礼堂12家等，有效促进闲置教育资产与公共服务一体化的深度融合。将25所空心化严重的义务教育学校（校区）进行撤并和校网资源优化，每年节约学校运营经费、教师工资、场所租金等1800万元以上。